Вы находитесь здесь:НовостиШкольная адаптация
18
сентября

Около года нужно первоклашкам, чтобы адаптироваться в школе. К такому выводу пришли психологи после нескольких лет наблюдений за малышами. Чаще всего такая долгая перестройка связана со страхом неудач в учёбе или сложностями в общении с одноклассниками или учителями. Наш корреспондент Дарья Агалакова побывала в реутовском лицее и выяснила, с какими ещё трудностями сталкиваются дети в первом классе. И как педсостав помогает им с ними справляться.

 vlcsnap 2018 09 18 20h25m29s763

Ребята из 1-го «Б» ещё недавно знали о школе лишь из рассказов родителей. Но время летит незаметно. Теперь они полноправные ученики, грызущие гранит науки. Со своей задачей справляются на «отлично». Весь день у них расписан поминутно. Сначала занятие, потом перерыв. Познакомить ребят друг с другом как можно быстрее – самый первый шаг к успешной адаптации детей в школе. Вот и учитель Лилия Елшина провела сегодня с первоклассниками увлекательную игру с названием «Открой своё сердце». Цель - чтобы каждый ребёнок смог вспомнить или запомнить, как зовут его соседа по парте.

Лилия Елшина, учитель начальных классов лицея: «На самом деле, как мне кажется, очень важно научить ребят не только слышать требования учителя, не только научиться получать знания. Очень важно, чтобы ребёнок в первом классе научился правильно общаться друг с другом. И для этого мы проводим различные игры».

vlcsnap 2018 09 18 20h26m12s815

Спокойствие, усидчивость и стрессоустойчивость многим первоклашкам пока даются с трудом. Именно поэтому несколько раз урок прерывают физкультминутки. Они могут быть тематическими и представлять собой набор физических упражнений. Или просто развивающими.  

Виктория Михеева, психолог начальной школы лицея: «По исследованию психологов ребёнок в среднем адаптируется от 4-х до 6 недель. Но бывают дети со слабой нервной системой, болезненные дети, у которых период адаптации может проходить даже в течение всего первого года обучения. Конечно, это всё учитывается учителями и санитарными нормами».

Перегружать детей на уроках в первом классе тоже нельзя. Чтобы не отбить у них желание учиться. Поэтому психологи рекомендуют прививать любовь к учёбе постепенно. Шаг за шагом. Чтобы в конечно итоге мысли о школе вызывали у них только положительные эмоции.

vlcsnap 2018 09 18 20h27m12s354

Ирина Салабай, ученица 1 «Б» класса лицея: «Мне очень нравится в школе, потому что у нас очень интересные уроки. Очень хороший преподаватель. Вообще по всему очень хорошие преподаватели в школе. Ещё у нас интересная минуточка в школе, когда мы играем. Ещё у нас хорошо проходят перемены».

Егор Каштанов, ученик 1«Б» класса лицея: «Когда я очень сильно устаю, мне хочется домой, но это бывает только очень редко. Ещё у меня не было такого зав се эти две недели».

Эвелина Чуканова, ученица 1 «Б» класса лицея: «У всех разное настроение. Кому-то хочется в детский сад вернуться. Кому-то здесь в школе очень очень нравится. Кому-то скучно здесь. Кому-то весело».

vlcsnap 2018 09 18 20h27m16s693

Школьная адаптация пройдет быстрее, если не только учителя, но и родители будут прививать детям любовь к знаниям. Не настаивать, не ругать, а мягко направлять мысли первоклашек в нужное русло.

Дарья Агалакова, Александр Попов

 

 

Прочитано 70 раз Последнее изменение Вторник, 18 сентября 2018 20:46
Оцените материал
(0 голосов)

Оставить комментарий

Убедитесь, что вы вводите (*) необходимую информацию, где нужно
HTML-коды запрещены