Вы находитесь здесь:Специальный репортажЭкспериментальный класс
01
октября

Эти ребята учатся в школе чуть меньше месяца, а уже выучили 16 букв алфавита. Для сравнения остальные первые классы пока еще только на третьей. Но в чем же секрет? Почему такая колоссальная разница? В пятой реутовской школе в этом году сформировали так называемый экспериментальный класс - 1«Э». За одни год обучения дети должны пройти программу сразу двух классов. То есть со следующего года, в январе они уже начнут изучать все, что положено знать второклашке.

«Это опыт Москвы, опыт очень интересный, и в Москве востребованный. И мы решили попробовать у себя, скажу сразу, мы не ожидали такого наплыва учащихся, желающих позаниматься именно по такому ускоренному курсу. И отбор был только в одном моменте - это рекомендации психолога», - сказала директор школы №5 в Реутове Ирина Евдокимова.

Одних только академических успехов недостаточно. Чтобы попасть в такой класс, ребенок должен быть психологически готов к школе, нести нагрузки, осознавать ответственность за свое поведения и результаты. К слову, и оценочная система у первоклашек экспериментального класса будет уже в этом учебном году, а не как у всех в следующем. Классный руководитель 1-го «Э» класса, а также школьный психолог Елена Молодцова уверена, что раньше 7 лет по ускоренной программе учиться точно не стоит.

«Вообще если говорить про развитие отдельных левого и правого полушарий, то у нас сначала развивается правое полушарие, потом к семи годам, как раз идет развитие левого полушария, развитие связной речи, когда детки могут формулировать свою речь, оно происходит к семи годам. Когда ребенок пишет, постановка руки, мелкая моторика, и вообще созревание физиологическое происходит к определенному возрасту», - сказала учитель начальных классов, педагог-психолог школы №5 в Реутове Елена Молодцова.

По словам специалистов, развитие ребенка должно проходить постепенно и последовательно. Точно также как и с младенчества, детей, сначала учат держать головку, потом ползать, и только потом ходить. Поэтому, именно в 7 лет ведущую игровую деятельность можно сменить на учебную.

Стоит отметить, что по окончании программы первого класса, детей обязательно протестируют, чтобы понять, как они усвоили материал. И если по итогу будет понятно, что школьнику трудно даются какие-то задания, то на общем собрании учитель обратит на это внимание родителя.

"Мы будем предупреждать, что ждет ребенка в будущем, и конечно мы даем возможность ребенку вернуться в 1 и 4, просто перевестись, если ребенок не так, что «ты самое слабое звено», нет ни в коем случае, но так как с января пойдут оценки, и конечно, у ребенка будет стресс. Одно дело мы общаемся просто получилось, не получилось, и что надо сделать для того, чтобы получилось. А если не получается у ребенка, ему сложно, то конечно, в спокойном формате ребенок перейдет в программу 1 и 4, и будет продолжать свое обучение. Он нигде не отстанет, и будет чувствовать себя там комфортно", - сказала Елена Молодцова.

Те, кто успешно справятся с программой 1-3, сэкономят год, и выпустятся из школы по исходу 10 лет, а не 11 как обычно. Раньше, в советские годы так и было, поэтому нынешнее трехлетние обучение в «началке» - это далеко не новшество, а возвращение к истокам. В следующем учебном году пятая школа снова планирует набор в 1 «Э» класс, и по необходимости, если будет большой спрос у родителей, сформируют и еще один такой класс.

Прочитано 197 раз
Оцените материал
(0 голосов)

Оставить комментарий

Убедитесь, что вы вводите (*) необходимую информацию, где нужно
HTML-коды запрещены