В реутовском филиале колледжа «Энергия» прошёл круглый стол, посвящённый актуальным вопросам подготовки кадров в условиях государственной политики импортозамещения.
Перед началом мероприятия для его участников провели небольшую экскурсию по учебным аудиториям и производственным площадкам колледжа.
"Дальше идёт сепаратор, за сепаратором идёт большой 3Д принтер, на котором полученные на этом оборудовании порошки мы соответственно отрабатываем", - сказал директор подмосковного колледжа «Энергия» ерсес Нерсесян.
Совещание по вопросам среднего профессионального образования не случайно прошло на площадке колледжа «Энергия». Здесь обучают 42 профессиям и 59 специальностям. Ежегодно колледж выпускает более 700 человек для машиностроительной отрасли Московской области.
"Этот колледж представляет собой один из флагманов профтехнического образования в нашей стране и сегодня, как никогда, те направления, которым посвящено обучение студентов, они очень востребованы. Это и машиностроение, и металлургия, это программисты, но есть и профессии другие – там парикмахеры, дизайнеры. Здесь очень большой спектр профессий, которые могут помочь ребятам выбрать свой путь в жизни", - сказала депутат Московской областной Думы, фракция «Единая Россия» Лидия Антонова.
Участники Круглого стола отметили возрастающий интерес школьников к среднему профессиональному образованию. Такие эксперты, как представители министерства образования и педагоги, рассказали о том, что дети стремятся как можно раньше получить реальную профессию. Учеба «для галочки» мало кому интересна.
"У нас сегодня в МО 51 % девятиклассников уже готовы и мотивированы учиться в СПО. Это сегодня не только рабочие профессии, это классные специалисты, которые знают, какая материальная база и знают, что можно работать на старших курсах, получать деньги, помогать родителям, а в дальнейшем - непрерывное образование и поступать в ВУЗы", - сказала заместитель начальника Управления развития и содержания среднего профессионального образования Министерства образования МО Татьяна Сметанина.
По итогам круглого стола были выработаны предложения, которые должны повысить доступность и привлекательность профессионального образования.