Новый взгляд на школьные уроки ввели в гимназии. Теперь вместо лекций и контрольных – практические занятия по микробиологии, информатике, химии, 3d-моделированию и другим предметам. Профильное разделение появилось в младших и средних классах. Что это – углубленное изучение или техническая профориентация?

Уроки у гимназистов теперь проходят по-новому. Вместо привычных учебных парт – микроскопы, большие экраны и белые халаты. Всё это называется микробиология. Дети знакомятся с оборудованием и преподавателем. Ульяна Дорошина, например, для себя решила четко: это – её будущая профессия.

Ульяна Дорошина, ученица гимназии: «Всё будет под увеличением. И всё можно будет наблюдать в меньшем виде, что находится, например, в помидоре, какие-то клетки, что-то микро».

А это уже занятия в самой гимназии. Здесь углубленно изучают экспериментальную физику, бизнес-английский, робототехнику, экологию растений и программирование.  Языки Бейсика и Паскаля для малышей в прошлом. Сегодня в приоритете Скретч. Программированием начинают заниматься уже во втором классе.

Ольга Ишкова, учитель информатики: «Мы свой курс построили таким образом, что изначально дети начинают вообще с понятия алгоритма и составления простого алгоритма для любой программы».      

Такой спектр технических предметов в гимназии начали изучать в рамках проекта «Наука в Подмосковье». Он и лег в основу такого профильного разделения. Работает с марта. Популярность у детей завоевал сразу же.

Елена Тихонова, зам. директора гимназии: «Это было анкетирование детей, это был опрос детей, дети писали, что бы они хотели изучать, и мы уже под их интересы формировали курсы. Занятия проходят раз в неделю, занятия длятся астрономический час».

Проведение технических уроков вне школы набирает в Реутове популярность. Почти все учебные заведения уже сотрудничают с «Изобретариумом». До конца года здесь проанализируют интересы и потребности детей. А с сентября все занятия обещают вывести на новый уровень.

Ксения Казакова, Александр Попов, Алексей Золотарев